v. 1 n. 1 (2022): RECEM (Fluxo Contínuo) - Jul/dez

Publicado: 2022-09-15

Artigos

Processos de Abstração Matemática: reflexões a partir da articulação entre o Desvanecimento da Concretude e a Teoria dos Registros de Representação Semiótica

Eduardo Sabel, Everaldo Silveira

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Dienes e aprendizagem matemática: algumas reflexões

Jonathan Machado Domingues, Paulo Roberto Castor Maciel

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Matemática Realística e Alfabetização Científica: uma proposta didática envolvendo um episódio da série Os Simpsons

Eliandra Moraes Pires, Karina Zolia Jacomelli-Alves, Everaldo Silveira, Regina Célia Grando

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Relatos de Experiência

Uma prática envolvendo medição com o Báculo de Petrus Ramus na disciplina de Laboratório de Ensino de Geometria

Francisco Hemerson Brito da Silva, Ana Carolina Costa Pereira

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Investigação da prática realizada de forma colaborativa em uma turma de 7º ano do ensino fundamental no contexto pós-COVID19

Karina Zolia Jacomelli Alves

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